文员都是做啥_彭策_第七十八章土坛

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有了“六笔字形”的辅助，张仲学字快了很多。而且，学会这些基本字根字旦以后，张仲对文字的字型、字意掌握也要快上很多，毕竟很多文字都是相通的，可以举一反三，闻一知十。

直至把了整出这个“六笔字型“，张仲文员第二阶段的学习才算走上大道。也才逐步开始梳理第二阶段的修练境界。

经过一段时间的沉积于思考，张仲第一阶段的修练也进一步的理清理顺，第一阶段，张仲认为自己进行了力和笔两个方的修练。

力，文员之力有三个境界：指力、全身之力、点圆之力；

笔，文员必备的运笔方式也有：手中之笔、无处不笔以及无笔文员三种境界。

而张仲也对自己第一阶段修练的成果和进度做了一个最基本的估价：力的修练基本已经达到了全身之力的阶段，对点圆之力的领悟，还需要适当的时机和长时间的积累。

运笔方式则因为身体受伤，因祸得福，直接跨过无处不笔的阶段，进入了无笔文员的修练，现在，张仲虽然不能做到完全无笔无形，但身体的很多部位都能在特定的场合幻化成笔书写文字了。当然，一般情况下，张仲还是习惯于用手拿笔写字，一来，这才有文员的样子，二来，多保留一份实力总是没错。

那么现在，第二阶段的修练，经过这一段时间的领悟，张仲觉得，自己的思路又逐步清晰起来，修练的体系也开始慢慢成型，当然，第二阶段的练习还是刚刚开始，正如张仲第一阶段的练习在历经三年左右才基本成型一样，估计第二阶段的练习体系最后成型还得花费很长一段时间。

现阶段，张仲把字型字意的修练简单地分成了这么几步：第一步，习字，这阶段地任务很简单，认识字，不当一个文盲，死记硬背就行；第二步，识根，就是准确掌握最基本字根的含义；第三步，引申会意，根据掌握的字根的含义，快速理解文字；第四步，融会贯通，掌握大量文字的内涵外延，成为能运用大量文字法则之力的文员。

目前，张仲觉得这四步的划分还不是完全到位，但积累还不足够张仲进一步细化和明确化第二阶段的修练境界，相信随着张仲的逐渐成熟，这个体系也会如同第一阶段一样，逐渐合理化、科学化。

现阶段，张仲的学习还处于在第二步当中，识根！掌握最基本字根的法则之意，这是整个文字字意学习的根基，急不来，需要端正态度，一点点啃下来。

六笔字型没有划归到修练的体系中去，原

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