第164节 (第1/3页)
木南斐提示您:看后求收藏(58小说网www.lostdollar.net),接着再看更方便。
有人也不禁皱了皱眉,不知道为什么,好像又莫名品出了一丝不同寻常的味道来?
【其实整个高中政治的核心就是培养学生的政治认同,科学精神,法治意识,以及公众参与。】
【培养学生的政治认同是政治学科的最根本任务,即培养学生对国家的真挚情感和理性认同,使得学生得以拥护国家,坚定中国特色社会主义领导,弘扬和践行社会主义核心价值观,是其他素养的内在灵魂和共同标识。】
【科学精神就是指坚持真理,尊重规律,实事求是等,让学生能够对个人成长,社会进步,国家发展和人类文明做出正确的价值判断和行为选择,是达成其他素养的基本条件。】
【法治意识就是让学生尊法守法,学法用法,自觉参与社会主义法制国家建设,是其他素养的必要前提和必然要求。】
【公众参与,就是培养学生人民当家作主的责任担当,培养学生积极行使人民当家作主的政治权利,以及积极履行人民当家作主的义务,这是其他素养的行为表现。】
嗯?嗯嗯??……???
什么……前面听着还挺不错,后面那是什么?!
什么人民当家做主?还有那什么社会主义领导,究竟是什么?!
【政治理论在很多方面,都阐述了历史发展的必然性。】
【即从封建社会,过渡到资本社会,最终都会实现社会的必然发展趋势。】
【不过我国没有充分发展过资本主义,虽然在明代中期以后,出现过资本主义萌芽阶段,但还没等得到充分发展,就发生了明末动乱,到清代又实行闭关锁国政策,遭受近百年耻辱,那百年间,成为半殖民地半封建社会……】
【当时的民族资本发展也极其不完善,而后便是站起来的民众反抗……救亡图存,保家卫国的运动不断出现,只有民众自救才能解救国家危难,于是最终使我国直接进入到社会主义阶段,进入到了人民当家作主的时代。】
【社会主义道路,就是人民当家作主,人民,才是国家真正的主人,而国家的一切权力,也属于人民。】
【这是政治传递的最根本理念与认知核心。】
历朝历代下的所有人:“???……!!!”
绝大多数人瞬间都陷入到了一种震惊无言的状态,竟几乎都说不出话来。
这完全突破了他们的认知和观念,完全是他们根本想都想不到的东西……这
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问,若您看到此段落,代表章节内容加载失败,请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式,以及关闭广告屏蔽功能,或复制网址到其他浏览器阅读!
本章未完,请点击下一章继续阅读!若浏览器显示没有新章节了,请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单,退出阅读模式即可,谢谢!